中韓國(guó)際融合課程班在高中三年分別開(kāi)設(shè)高中階段必修課程和韓語(yǔ)課程、韓國(guó)文化課程、TOPIK課程等課程。其中,韓語(yǔ)課程包括韓語(yǔ)詞匯、韓語(yǔ)閱讀、韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、韓語(yǔ)語(yǔ)法、韓語(yǔ)寫(xiě)作、TOPIK考級(jí)指導(dǎo)等內(nèi)容;升學(xué)指導(dǎo)課程包括韓國(guó)文化講座、升學(xué)指導(dǎo)講座、一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃、大學(xué)校內(nèi)考面試輔導(dǎo)課程等內(nèi)容。學(xué)生獲取相應(yīng)的韓語(yǔ)等級(jí)證書(shū)和國(guó)內(nèi)畢業(yè)證書(shū)后,國(guó)際交流中心會(huì)根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件與需求,為學(xué)生申請(qǐng)推薦和申請(qǐng)相應(yīng)的韓國(guó)大學(xué)(直申本科)。在韓畢業(yè)后,即可獲得中國(guó)教育部認(rèn)可的本科文憑。
中日國(guó)際融合課程班在高中三年分別開(kāi)設(shè)高中階段必修課程、日語(yǔ)課程、日本文化課程、JLPT課程、EJU課程、升學(xué)指導(dǎo)課程、興趣課程等課程。其中,日語(yǔ)基礎(chǔ)類課程包括日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)寫(xiě)作、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)聽(tīng)力、EIU日語(yǔ)讀解、EJU日語(yǔ)聽(tīng)解、EJU日語(yǔ)記述、日語(yǔ)等級(jí)考試沖刺課程等內(nèi)容;升學(xué)指導(dǎo)課程包括日本文化講座、升學(xué)指導(dǎo)講座、一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃、大學(xué)校內(nèi)備考課程、大學(xué)校內(nèi)考面試輔導(dǎo)課程等內(nèi)容。學(xué)生獲取相應(yīng)的日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)和國(guó)內(nèi)畢業(yè)證書(shū)后,國(guó)際交流中心會(huì)根據(jù)學(xué)生自身?xiàng)l件與需求以及EJU成績(jī),為學(xué)生推薦及申請(qǐng)日本相應(yīng)大學(xué)。在日畢業(yè)后,即可獲得中國(guó)教育部認(rèn)可的本科文憑。
美加國(guó)際課程是北外新華與加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院合作創(chuàng)建的一項(xiàng)課程。加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院是安大略省的一所國(guó)際學(xué)校,安大略省是加拿大的教育中心,是加拿大名校的聚集地(多倫多大學(xué),滑鐵盧大學(xué)等),因此安大略省高中課程是全世界承認(rèn)度最高的課程體系之一。學(xué)生入學(xué)后即可辦理加拿大學(xué)籍,在北外新華學(xué)習(xí)兩年高中課程,打好英語(yǔ)基礎(chǔ)后,學(xué)生高三直接到加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院就讀,可以更快適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,更好銜接海外大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院提供超過(guò)30門課程供學(xué)生選擇,從英語(yǔ),數(shù)理化,到計(jì)算機(jī)科學(xué),歷史,視覺(jué)藝術(shù),世界文化等等。對(duì)于英語(yǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生,加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院有專門的英語(yǔ)課程,一共分為6個(gè)級(jí)別。學(xué)生接受入學(xué)測(cè)試后,根據(jù)英語(yǔ)程度安排適應(yīng)的英語(yǔ)強(qiáng)化課程,穩(wěn)步提升英語(yǔ)。加拿大倫敦國(guó)際學(xué)院的課程其實(shí)特別適合偏科的學(xué)生,學(xué)生可以選擇自己擅長(zhǎng)的科目來(lái)學(xué)習(xí),憑借自己最擅長(zhǎng)的6門課的平均分,申請(qǐng)世界各地的知名大學(xué)。
社團(tuán)活動(dòng)是高中生活中的重要組成部分,學(xué)生獨(dú)立運(yùn)作社團(tuán)的經(jīng)歷不僅幫助他們提升創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、合作溝通技巧,學(xué)習(xí)課外自己真正興趣所在的技能和知識(shí),還可以提高在申請(qǐng)海外大學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)生在校園內(nèi)有機(jī)會(huì)與更多學(xué)者互動(dòng)交流,參加各類國(guó)際級(jí)競(jìng)賽、頂級(jí)學(xué)府舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)等,幫助學(xué)生更好地找到自己的優(yōu)勢(shì)定位和發(fā)展方向。

3 年
普通高中課程,日語(yǔ)精讀,日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō),JLPT 課程,EJU 課程 (文綜:歷史,地理,政治,經(jīng)濟(jì),數(shù)學(xué)Ⅰ;理綜:物理,生 物,化學(xué),數(shù)學(xué)Ⅱ),升學(xué)指導(dǎo)課,興趣課等。
日 本
1.多語(yǔ)種國(guó)際課程升學(xué)路徑選擇 , 保障升學(xué)通道
2.資深教師團(tuán)隊(duì),雄厚的國(guó)際教育資源
3.國(guó)家課程為本,融合全球視野課程,引領(lǐng)時(shí)代英才
4.優(yōu)質(zhì)辦學(xué)背景,品質(zhì)化的教學(xué)管理
5.小班精英式教學(xué),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野
6.校園生活多姿多彩,促進(jìn)全面與個(gè)性化發(fā)展
7.細(xì)致化學(xué)生管理,多彩文體生活培養(yǎng)健康身心
8.個(gè)性化升學(xué)指導(dǎo), 提升國(guó)際理解素養(yǎng)
55000每學(xué)年
3 年
普通高中課程,韓語(yǔ)精讀,韓語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō),TOPIK課程(聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作)升學(xué)指導(dǎo)課,興趣課等。
韓 國(guó)
1.多語(yǔ)種國(guó)際課程升學(xué)路徑選擇 , 保障升學(xué)通道
2.資深教師團(tuán)隊(duì),雄厚的國(guó)際教育資源
3.國(guó)家課程為本,融合全球視野課程,引領(lǐng)時(shí)代英才
4.優(yōu)質(zhì)辦學(xué)背景,品質(zhì)化的教學(xué)管理
5.小班精英式教學(xué),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際視野
6.校園生活多姿多彩,促進(jìn)全面與個(gè)性化發(fā)展
7.細(xì)致化學(xué)生管理,多彩文體生活培養(yǎng)健康身心
8.個(gè)性化升學(xué)指導(dǎo), 提升國(guó)際理解素養(yǎng)
55000每學(xué)年
2+1
中國(guó)課程+美高智能課程 “美加楓葉班”采用【智能課程、未來(lái)學(xué)校】課程體系和教學(xué)模式,根據(jù)招收學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,開(kāi)設(shè)以A-G高中及AP課程為核心、輔以提升英語(yǔ)能力的校本課程、創(chuàng)新能力和探究學(xué)習(xí)能力的選修課程。
美國(guó),加拿大
全資質(zhì)認(rèn)證:
美國(guó)加州大學(xué)UC系統(tǒng);College Board認(rèn)證;WASC學(xué)校SHA學(xué)分;課程項(xiàng)目安全有效
個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案:
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)能力定制
完整的課程體系
課程多樣性;強(qiáng)大的可選性
先進(jìn)的教學(xué)模式:
Blend Learning;中美教師綜合授課;混合式的教學(xué)模式
66000每學(xué)年
2+2+2
普通高中課程及CHP課程(涵蓋英語(yǔ)、商科、西方文化、綜合素質(zhì))
英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、新西蘭、澳大利亞、加拿大
66000每學(xué)年
The way and process of international classes
了解國(guó)外文化
針對(duì)學(xué)生舉行國(guó)外文化專題講座。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)升學(xué)目的國(guó)家的社會(huì)與文化的直觀認(rèn)識(shí),提高學(xué)生對(duì)外語(yǔ)(韓語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ))學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
了解和選擇專業(yè)
針對(duì)學(xué)生定期舉行日本、韓國(guó)大學(xué)專題講座,讓學(xué)生對(duì)大學(xué)有大致的了解。
1)升學(xué)指導(dǎo)課程:針對(duì)學(xué)生定期開(kāi)設(shè)升學(xué)指導(dǎo)課程,對(duì)大學(xué)的專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)性剖析。
2)升學(xué)指導(dǎo)講座:針對(duì)家長(zhǎng)定期安排大學(xué)專業(yè)指導(dǎo)講座,幫助家長(zhǎng)把握大學(xué)各專業(yè)特點(diǎn)。
3)開(kāi)設(shè)一對(duì)一咨詢服務(wù),升學(xué)指導(dǎo)老師與學(xué)生及家長(zhǎng)共同參與,一步步為學(xué)生確定最終的留學(xué)專業(yè)方向。
4)通過(guò)一年的大學(xué)學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo),在基于理性選擇的基礎(chǔ)之上,學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,天賦能力對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展做出自己的初步規(guī)劃。
選擇留學(xué)方案及申請(qǐng)
1)通過(guò)與家長(zhǎng)學(xué)生的溝通,幫助學(xué)生挑選適合自 己的學(xué)校并形成最終的升學(xué)方案,確定申請(qǐng)的方式、學(xué)校和專業(yè)。升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)全程指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)制作材料并提出申請(qǐng)。
2)同時(shí)會(huì)讓學(xué)生了解熟悉韓 國(guó)、日本大學(xué)的官網(wǎng)資源,了解各科系專業(yè)的課程 設(shè)置,使其對(duì)留學(xué)做好更充分的準(zhǔn)備。
1)全程指導(dǎo)申請(qǐng)日韓院校材料,獲得錄取后, 遞交簽證申請(qǐng)。
2)指導(dǎo)學(xué)生辦理后續(xù)事宜:住宿安排、機(jī)票預(yù) 訂、接機(jī)服務(wù)等。
學(xué)部為每位學(xué)生配備生涯導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的成長(zhǎng)跟蹤,個(gè)性化的生涯策劃,專業(yè)化的升學(xué)指導(dǎo)。生涯導(dǎo)師每月與學(xué)生深度溝通,為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案,使學(xué)生人生有方向、升學(xué)有意向、學(xué)習(xí)有動(dòng)向、心理有導(dǎo)向。人生有策劃、成長(zhǎng)有規(guī)劃、學(xué)習(xí)有計(jì)劃,學(xué)生才會(huì)發(fā)生變化。